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1103. 分糖果 II

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  • 标签:数学、模拟
  • 难度:简单

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题目大意

描述:给定一个整数 candiescandies,代表糖果的数量。再给定一个整数 numpeoplenum\underline{}people,代表小朋友的数量。

现在开始分糖果,给第 11 个小朋友分 11 颗糖果,第 22 个小朋友分 22 颗糖果,以此类推,直到最后一个小朋友分 nn 颗糖果。

然后回到第 11 个小朋友,给第 11 个小朋友分 n+1n + 1 颗糖果,第 22 个小朋友分 n+2n + 2 颗糖果,一次类推,直到最后一个小朋友分 n+nn + n 颗糖果。

重复上述过程(每次都比上一次多给出 11 颗糖果,当分完第 nn 个小朋友时回到第 11 个小朋友),直到我们分完所有的糖果。

注意:如果我们手中剩下的糖果数不够(小于等于前一次发的糖果数),则将剩下的糖果全部发给当前的小朋友。

要求:返回一个长度为 numpeoplenum\underline{}people、元素之和为 candiescandies 的数组,以表示糖果的最终分发情况(即 ans[i]ans[i] 表示第 ii 个小朋友分到的糖果数)。

说明

  • 1candies1091 \le candies \le 10^9
  • 1numpeople10001 \le num\underline{}people \le 1000

示例

  • 示例 1:
输入:candies = 7, num_people = 4
输出:[1,2,3,1]
解释:
第一次,ans[0] += 1,数组变为 [1,0,0,0]。
第二次,ans[1] += 2,数组变为 [1,2,0,0]。
第三次,ans[2] += 3,数组变为 [1,2,3,0]。
第四次,ans[3] += 1(因为此时只剩下 1 颗糖果),最终数组变为 [1,2,3,1]
  • 示例 2:
输入:candies = 10, num_people = 3
输出:[5,2,3]
解释:
第一次,ans[0] += 1,数组变为 [1,0,0]。
第二次,ans[1] += 2,数组变为 [1,2,0]。
第三次,ans[2] += 3,数组变为 [1,2,3]。
第四次,ans[0] += 4,最终数组变为 [5,2,3]

解题思路

思路 1:暴力模拟

不断遍历数组,将对应糖果数分给当前小朋友,直到糖果数为 00 时停止。

思路 1:代码

class Solution:
    def distributeCandies(self, candies: int, num_people: int) -> List[int]:
        ans = [0 for _ in range(num_people)]
        idx = 0
        while candies:
            ans[idx % num_people] += min(idx + 1, candies)
            candies -= min(idx + 1, candies)
            idx += 1
        
        return ans

思路 1:复杂度分析

  • 时间复杂度O(max(m,n))O(max(\sqrt{m}, n)),其中 mm 为糖果数量,nn 为小朋友数量。
  • 空间复杂度O(1)O(1)